Strategie postępowania z problemowymi i agresywnymi zachowaniami dzieci w wieku przedszkolnym

Szkolenie zgodnie z kierunkiem realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026 

Profilaktyka przemocy rówieśniczej, zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży, wsparcie w kryzysach psychicznych, profilaktyka uzależnień.

Opis szkolenia: Okres przedszkolny to czas intensywnego rozwoju emocjonalnego, w którym trudne zachowania są często formą komunikacji nieodkrytych potrzeb. Szkolenie oferuje kompleksowe spojrzenie na zjawisko agresji u dzieci w wieku 3–6 lat, łącząc rzetelną wiedzę psychologiczną z praktycznymi narzędziami interwencyjnymi. Uczestnicy dowiedzą się, jak diagnozować źródła agresji oraz poznają fundamenty Treningu Zastępowania Agresji, adaptując je do pracy z przedszkolakiem. Celem spotkania jest wyposażenie kadry pedagogicznej w strategie, które zamiast jedynie tłumić objawy, pomagają dziecku budować kompetencje społeczne i umiejętność samoregulacji.

Adresaci szkolenia:   nauczyciele edukacji przedszkolnej, pedagodzy, terapeuci, psycholodzy oraz wszystkie osoby pracujące z dziećmi w wieku przedszkolnym.

Cel szkolenia: Uczestnicy nauczą się rozpoznawać rodzaje oraz głębokie przyczyny zachowań problemowych u dzieci, co pozwoli na trafniejszy dobór metod wychowawczych. Poznają ideę Treningu Zastępowania Agresji (ART) – dowiedzą się  jak wykorzystać jego założenia w codziennej pracy przedszkolnej.
Szkolenie wyposaży nauczycieli w konkretne strategie postępowania w sytuacjach trudnych. Poprzez analizę studium przypadku uczestnicy wypracują gotowe schematy działania, które będą mogli zastosować w swojej placówce.

Program szkolenia:

1. Agresja  – eksplikacja pojęcia.
2. Rodzaje agresji.
3. Przyczyny i skutki agresji u dzieci w wieku przedszkolnym.
4. Idea Treningu Zastępowania Agresji.
5. Wybrane strategie postępowania z zachowaniami agresywnymi.
6. Studium przypadku  – ćwiczenie.
7. Podsumowanie.

Prowadzenie: dr Jagoda Suchy – Psycholożka i doktor nauk humanistycznych, która w swojej pracy zawodowej umiejętnie łączy rzetelną wiedzę naukową z praktyką pedagogiczną. Jest absolwentką studiów z zakresu nauk o rodzinie oraz terapii pedagogicznej, co pozwala jej na wielowymiarowe spojrzenie na rozwój i potrzeby współczesnego ucznia. Jest aktywną uczestniczką licznych konferencji naukowych oraz autorką i współautorką wielu publikacji z zakresu psychologii, pedagogiki oraz literaturoznawstwa.

Zaświadczenie uczestnictwa i materiały: imienne zaświadczenie uczestnictwa oraz materiały wysyłamy na maile uczestników w ciągu 3 dni roboczych od zakończenia szkolenia.

Zapraszamy do zapoznania się również z całą naszą ofertą szkoleniową. Inne webinaria na żywo znajdziesz >>> TUTAJ 

Polub też nasz  fanpage i bądź na bieżąco z naszymi nowościami szkoleniowymi.

Cena udziału w webinarze w ramach wspomagania nauczycieli: Cena jest zależna od od tego czy placówka/gmina ma podpisaną umowę z PCDN:

1. udział bezpłatny  – Jeśli placówka/lub Gmina zawarła umowę z PCDN,  udział w szkoleniach on-line z  kategorii ’wspomaganie nauczycieli’  jest dla nauczyciela tej placówki/gminy bezpłatny.
   UWAGA!  jeśli nie jesteś pewien, czy placówka/gmina  ma podpisaną  umowę z PCDN sprawdź  >>LISTA GMIN/PLACÓWEK KTÓRE PODPISAŁY UMOWĘ
2. udział płatny  – cena 96 zł /os. (nauczyciele z gmin/placówek, które nie mają podpisanej umowy z PCDN). UWAGA! Jeśli chcesz wziąć udział w tym szkoleniu a placówka lub gmina nie ma podpisanej z nami umowy zapisz się na to szkolenie >>> TUTAJ
3. Istnieje możliwość wykupu przez placówkę/gminę w dowolnym momencie trwania roku szkolnego pakietu bezpłatnych szkoleń. Szczegóły >>> TUTAJ

Warunki zapisów na szkolenie on-line: Przed wysłaniem zgłoszenia należy zapoznać się z WARUNKAMI UCZESTNICTWA W SZKOLENIACH W RAMACH WSPOMAGANIA NAUCZYCIELI. Wysłanie zgłoszenia jest równoznaczne z przeczytaniem i akceptacją warunków uczestnictwa.