Ocena funkcjonalna w praktyce szkolnej
Data: 29/10/2026
Godzina: 18:00 – 19:30
Forma: Online
Cena: 0 zł
Miejsca: /
Status zapisów: Otwarte
Prowadzący: mgr Ewa Kantyka
Opis: Ocena funkcjonalna – a w szczególności Szkolna Ocena Funkcjonalna (SzOF) – nie skupia się wyłącznie na jednostkach chorobowych czy deficytach ucznia, ale bada jego rzeczywiste funkcjonowanie w środowisku szkolnym: relacje, zasoby, poziom samodzielności oraz bariery otoczenia. Podczas szkolenia uczestnicy dowiedzą się jak trafnie identyfikować mocne strony oraz obszary trudności ucznia, jak formułować wnioski ukierunkowane na działanie oraz jak wykorzystać diagnozę funkcjonalną do tworzenia skutecznych wielospecjalistycznych ocen (WOPFU), IPET-ów i planów pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Więcej informacji o szkoleniu
UWAGA! Bezpłatny udział w szkoleniu dla nauczycieli, którzy pracują w gminach lub placówkach, które mają podpisaną umowę z PCDN „P-IN”
Szkolenie wpisuje się w realizację – Priorytetu MEN na rok szkolny 2026/2027:
Rozpoznawanie potrzeb dzieci i młodzieży z wykorzystaniem oceny funkcjonowania w środowisku przedszkolnym i szkolnym. Wspieranie przedszkoli i szkół w zakresie współpracy z rodzicami w procesie edukacji, pomocy psychologiczno – pedagogicznej i wychowania w celu zapewnienia spójności i skuteczności wsparcia udzielanego każdemu dziecku.
Adresaci szkolenia: Pedagodzy, pedagodzy specjalni, psycholodzy szkolni, logopedzi, nauczyciele współorganizujący kształcenie specjalne, nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i przedmiotowej oraz dyrektorzy szkół.
Cele szkolenia:
- Poznasz zasady, metodologię i cel przeprowadzania Szkolnej Oceny Funkcjonalnej w środowisku edukacyjnym.
- Nauczysz się dostrzegać nie tylko deficyty, ale przede wszystkim potencjał i mocne strony dziecka oraz czynniki środowiskowe wpływające na jego naukę.
- Zyskasz umiejętność formułowania wniosków diagnostycznych, które wprost przekładają się na zaplanowanie adekwatnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz kształcenia specjalnego.
Program szkolenia:
- Proces Oceny Funkcjonalnej, w tym Szkolnej Oceny Funkcjonalnej (SzOF).
- Rozpoznawanie obszarów trudności i zasobów ucznia. Formułowanie wniosków do pracy.
- Diagnoza funkcjonalna jako element procesu planowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej i kształcenia specjalnego w szkole.
Zaświadczenie uczestnictwa i materiały: Imienne zaświadczenie uczestnictwa oraz materiały wysyłamy na maile uczestników w ciągu 3 dni roboczych od zakończenia szkolenia.