Reforma26.Kompas Jutra – myślimy różnie, działamy razem. Jak rozwijać współpracę, sprawczość i działania zespołowe w edukacji wczesnoszkolnej
Data: 27/10/2026
Godzina: 18:00 – 19:30
Forma: Online
Cena: 0 zł
Miejsca: /
Status zapisów: Otwarte
Prowadzący: mgr Marlena Marszałek
Opis: Umiejętność pracy w zespole, skuteczne komunikowanie pomysłów oraz twórcze rozwiązywanie problemów to filary Reformy26 i kluczowe kompetencje przyszłości, których budowanie rozpoczyna się już na etapie edukacji wczesnoszkolnej. Na szkoleniu dowiesz się jak nauczyć dzieci słuchania siebie nawzajem, konstruktywnej dyskusji oraz przyjmowania różnych perspektyw bez wchodzenia w konflikt.
Więcej informacji o szkoleniu
UWAGA! Bezpłatny udział w szkoleniu dla nauczycieli, którzy pracują w gminach lub placówkach, które mają podpisaną umowę z PCDN „P-IN”
Szkolenie wpisuje się w realizację – Priorytetu MEN na rok szkolny 2026/2027:
1. Wspieranie przedszkoli i szkół we wdrażaniu zmian wynikających z Reformy26. Kompas Jutra, ukierunkowanych na tworzenie szkoły wymagającej, wspierającej i przyjaznej rozwojowi ucznia.
2. Wspieranie ciekawości i aktywności poznawczej uczniów poprzez promowanie kształcenia interdyscyplinarnego i pracy projektowej oraz wykorzystywanie oceniania kształtującego i informacji zwrotnej w pracy z uczniem.
Adresaci szkolenia: Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej (klasy I–III), pedagodzy, wychowawcy, nauczyciele świetlicy
Cele szkolenia:
- Poznasz rolę i znaczenie budowania kompetencji zespołowych, sprawczości oraz odpowiedzialności w klasach I–III.
- Nauczysz się wykorzystywać role Marzyciela, Realisty i Krytyka do planowania projektów, tworzenia prac plastycznych czy rozwiązywania problemów klasowych.
- Zyskasz gotowe schematy prowadzenia dyskusji grupowej z dziećmi, ułatwiające analizę sytuacji z różnych perspektyw (emocje, fakty, zagrożenia, korzyści, kreatywność, organizacja).
Program szkolenia:
- Praca zespołowa jako kompetencja przyszłości – znaczenie współpracy, odpowiedzialności, komunikacji i sprawczości uczniów w edukacji wczesnoszkolnej w kontekście Reformy26.
- Metoda Walta Disneya w klasach I–III – praktyczne wykorzystanie ról marzyciela, realisty i krytyka w codziennych sytuacjach.
- Sześć kapeluszy myślowych de Bono w pracy z dziećmi – sposoby rozwiązywania problemów w grupie poprzez różne perspektywy myślenia.
Zaświadczenie uczestnictwa i materiały: Imienne zaświadczenie uczestnictwa oraz materiały wysyłamy na maile uczestników w ciągu 3 dni roboczych od zakończenia szkolenia.