Jak wspierać ucznia o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych? Współpraca nauczycieli zajęć edukacyjnych z zespołem specjalistów i nauczycielem współorganizującym kształcenie.

UWAGA! Jeśli pracujesz w gminie lub placówce, która ma podpisaną umowę z PCDN „P-IN” ZAPISZ SIĘ PRZEZ ZAKŁADKĘ WSPOMAGANIE NAUCZYCIELI na to szkolenie.

Szkolenie wpisuje się w realizację – Priorytetu MEN na rok szkolny 2026/2027:

Rozpoznawanie potrzeb dzieci i młodzieży z wykorzystaniem oceny funkcjonowania w środowisku przedszkolnym i szkolnym. Wspieranie przedszkoli i szkół w zakresie współpracy z rodzicami w procesie edukacji, pomocy psychologiczno – pedagogicznej i wychowania w celu zapewnienia spójności i skuteczności wsparcia udzielanego każdemu dziecku.

Adresaci szkolenia: Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i przedmiotowej, nauczyciele współorganizujący kształcenie specjalne, pedagodzy, pedagodzy specjalni, psycholodzy szkolni, logopedzi oraz dyrektorzy szkół podstawowych.

Cele szkolenia:

1. Poznasz zakres obowiązków oraz optymalny model współpracy nauczyciela przedmiotu/edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciela współorganizującego oraz psychologa, pedagoga i logopedy.
2. Nauczysz się trafnie rozpoznawać mocne strony, bariery i potencjał uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) oraz dostosowywać wymagania i materiały na lekcji.
3. Zyskasz umiejętność sprawnego organizowania lekcji w modelu współnauczania oraz opracowywania spójnych planów działań wspierających w ramach miniwarsztatu.

Program szkolenia:

1. Uczeń o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych – jak rozpoznawać potrzeby i możliwości ucznia.
2. Współpraca nauczyciela, specjalistów i nauczyciela współorganizującego kształcenie – zadania i role.
3. Wspólne planowanie i organizowanie wsparcia na lekcji.
4. Miniwarsztat – „Jeden uczeń, jeden zespół, wspólny plan”.

Zaświadczenie uczestnictwa i materiały: Imienne zaświadczenie uczestnictwa oraz materiały wysyłamy na maile uczestników w ciągu 3 dni roboczych od zakończenia szkolenia.