Opis
Czas trwania: 2 h
Adresaci szkolenia: nauczyciele wychowania przedszkolnego zainteresowani wzbogaceniem swojego warsztatu pracy.
Cel szkolenia:
Współczesny człowiek coraz bardziej rozluźnia swoje kontakty z naturą i zacieśnia ze zdobyczami techniki. Co z kolei prowadzi do tego, że już przedszkolaki bywają przebodźcowane elektroniką i zaburzone są u nich procesy poznawcze, co jest konsekwencją wciąż rozpraszanej uwagi. W rezultacie w dalszym etapie nauki w szkole pojawiają się problemy z czytaniem ze zrozumieniem, a także z pisaniem i kreatywnym myśleniem.
Dlatego na webinarium prowadzącą zapozna uczestników w pierwszej kolejności z zagadnieniem tzw. deficytu natury. Uczestnicy dowiedzą się także w jaki sposób edukacja przyrodnicza zawarte w podstawie programowej, może być realizowana przede wszystkim w sposób atrakcyjny oraz niosący największe korzyści dla przedszkolaków.
Zawartość szkolenia:
1. Czym jest tzw. zespół deficytu natury.
2. Jakie są cele edukacji przyrodniczej w przedszkolu.
3. Treści przyrodnicze są zawarte w podstawie programowej.
4. Korzyści, jakie daje dziecku kontakt z naturą.
5. Pomysły na działania przyrodnicze zarówno w sali jak i w plenerze.
6. Zasady współpracy z rodzicami i środowiskiem lokalnym.
Prowadzenie: Marlena Marszałek – nauczyciel wychowania przedszkolnego, trener kompetencji miękkich, tutor przedszkolny, terapeuta pedagogiczny i oligofrenopedagog, szkoleniowiec.
Zakup webinaru obejmuje:
- dostęp do nagrania szkolenia przez okres 1 miesiąca,
- zaświadczenie uczestnictwa,
- materiały szkoleniowe.
